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夫轻重合宜谓之权，自共学适道以至于立，亦云可矣。顾遂能事事皆合于义焉？ ……” 不知不觉间，日头已然西斜。 此时场中也有几个人站起身，提前去交卷，为的，就是希望知县能当堂面试，在这么多应试的学生中能刷个脸，脱颖而出。 若文章写得不错，知县还会问你几个问题，答得好了，当场就录了。 约莫三四点的时候放了头牌，张衍拿起草稿纸连同试卷一起去交。 少年文质彬彬，容貌甚佳，气静神恬。 赵敏博不由多看面前这少年一眼，又去看他写的这张卷子。 这两篇文章都写得尤其稳重，洋洋洒洒，蔚然通古。第二篇文章其实十分难做。不过短短一句话，就分了四个部分。 第一个部分是共学，第二个部分是适道，第三个部分是与立，第四个部分是与权。 从前一个叫淳于髡的“杠精”，针对孟子他老人家提出了个十分著名的假设，那就是“你女朋友和你妈掉水里先救谁”—— 咳咳，走错片场了！ 是“你嫂子掉水里你到底救不救”！ 孟子巨巨说：“嫂溺不援，是豺狼也。男女授受不亲，礼也。嫂溺援之以手，权也。” 孟子巨巨果断表示，嫂嫂溺水了不救那就是畜生！ 人命关天好么！在礼与生命不能两全之时，孟子巨巨果断尊重了个体的生命价值。 对于与权这部分，张衍也作出了论述。《论语》曰，“立于礼”，然处非常变局，则待权其事之轻重 当然“权变”这个词也不是万金油，就好比你节操都已经尽碎了，还理直气壮地扯着“权变”的大旗给自己找借口，这无异于在耍流氓 (ノ=Д=)ノ ┻━┻ 张衍同时指出“借口适时达变，自谓能权，而或近于小人之无忌惮”。 没有坚定的原则就开始借口“达变”，相当于洪氏所注解的“未能立而言权，犹人未能立而欲行，鲜不扑也”。 纵观全文，作者旁征博引，诸子注疏信手拈来，令人耳目一新，读起来惊喜连连。 看得赵敏博是不止圈点，连连点头赞叹，以他看来这篇文章足以点了案首！ 再去看面前的少年。 ……生得有点儿眼熟是怎么回事？ 赵敏博和蔼地问：“你几岁了？” 张衍不卑不亢道：“学生今年十四。” 十四？！ 赵敏博愣了一愣。 “你先生是谁？” 张衍道：“家师张幼双。” ……张幼双？这不是上回来县衙里那个姑娘？ 俞峻的好友？ 难怪如此……能得俞危甫一句好友相称，又能在九皋书院教书，想来也是有真才实学的。 无怪乎能教出这样的学生！ 赵敏博点点头。 “你是九皋书院的学生？” “正是。” 赵敏博莞尔一笑，搁了试卷，“回家快去读书罢，这一次你准是进了的。” 张衍行了一礼，退了下去。 之后陆陆续续又有王希礼等几个明道斋的学生交了卷。 赵敏博无一例外的都随看随点，问了几个问题。 诸如几岁了，你先生是谁。 如果说张衍答张幼双的时候，赵敏博还并不怎么惊讶。毕竟那少年看着是个伶俐人，师生之间，先生固然重要，这学生的天资也占了尤其重的一部分的。 可当这些少年不约而同都恭声道“家师张幼双”的时候，赵敏博是彻彻底底懵了。 他是不是听错了？？ 这些少年卷子那是一个个写得尤为工整漂亮，他当堂都取中了。 面前这少年尖下巴、薄嘴唇，面色有些苍白。 放眼望去，这些卷子里，就他和张衍写得最漂亮巧妙，张衍却要略胜一筹。 看着面前的少年，赵敏博心里忽然有种不祥的预感。 “你先生是谁？” 王希礼恭声道：“家师是九皋书院的张幼双。” 赵敏博：“……！！！” 冷汗瞬间就滑落了下来。 这怎有可能！！ 怎么他取中的一个个都是张幼双的学生？ 这恐怖的取中率，就不是学生的天资所能决定的了，这俨然是老师教得好！ 老实说，那回在县衙里碰上的时候，他也没仔细留意，只模糊记得是个矮个子的，圆脸的姑娘。看着干干净净，清秀可人，并不十分突出。 王希礼这简简单单一句话，让赵敏博立刻就破防了。 这位老者勉强地笑了笑，鼓励了他两句。 整个人心态崩了。 这样下去，他就不好当堂再录了。毕竟他与俞危甫的关系摆在这儿……难保不被人在背后点点搠搠，说他徇私。 不过录还是要录的……只不过要回头再录。 学生们苦读了这么多年，总不能因为他怕流言蜚语让人家这一腔努力付诸东流了吧？ 就在这时，有一个黑皮肤的少年走上前交卷，请求赵敏博面试。 赵敏博接了卷子，圈点了一番，暗道了一声好。 颇有些PTSD的，试探着问了一句：“你先生是谁？” 这少年挠了挠头，露出个大白牙笑道，“回县老爷的话，家师张幼双。” 赵敏博：“……”他之前怎么就没看出这姑娘这么能耐呢！！